教()师或者说学校经()(jīng )常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼(yǎn )的()。比如,有一人考试成绩很差,常常不及格,有的教师就经常以拖低()班级平均分为名义,情不自禁发动(dòng )其他学生鄙视他。并且经常()做出一(yī )个学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜()意识的目的就是要(yào )让成绩差的学生受到其()他心智尚未(wèi )健()全的学生的排挤。如果不是这样,那这件事情就()做得没有意义了。
所(suǒ )以我就觉得这不像是一个有文化的城市()修的路。
第三个是善于在传中的(de )时候踢在对方腿上。在中国队经()过(guò )了边路进攻和小范围配合以后,终于有一个幸运儿能捞着()球带到了对方(fāng )接近底线的部位,而且居然能()把球(qiú )控制住了()没出底线,这个时候对方就(jiù )扑了上来(),我方就()善于博得角球,一般是倒地一大脚传球,连摄像机镜头都挪到球()门那了,就是看不见球(qiú ),大家纳闷半天原来打对方脚上了(le ),于是()中国人心里就很痛快,没事,还有角球呢。当然如果有传中技术(shù() )比较好的球员,一般就不会往对方(fāng )脚上踢了(),往往是踢在人家()大腿或者(zhě )更高的地方,意思是我这个球传出()(chū )来就是个好球。
那人一拍机盖说:好,哥们,那就帮我改个法拉()利吧。
我不明白我为什么要抛弃这些人,可能是我不能容忍这些()人的一些缺点,正如同他们不能容忍我的车一样(yàng )。
在野山最后()两天的时候我买好到(dào )北京的火车票,晚上去()超市买东西,回学()院的时候发现一个穿黑衣服的(de )长头发女孩子(),长得非常之漂亮,然而我对此却没有任何行动,因为即(jí )使我今()天将她弄到手,等我离开以(yǐ )后她还是会惨遭别人的毒手——()也不能说是惨遭,因为可能此人还乐于(yú )此道。我觉得我可能在()这里的接近(jìn )一年时间里一直在(zài )等她的出()现,她是(shì )个隐藏()人物,需要经历一定的波折(shé )以后才会出现。
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